Uutiset: Tiede- ja yliopistopolitiikka

Professoriliiton lausunto tutkinnon suorittamisesta avoimena korkeakouluopetuksena

Professoriliitto on antanut lausunnon hallituksen esityksestä, joka koskee tutkinnon suorittamista avoimena korkeakouluopetuksena. Professoriliiton näkemyksen mukaan suomalaisilla pitää jatkossakin olla mahdollisuus suorittaa maksuton korkeakoulututkinto. Maksullisen tutkinnon suorittaminen avoimessa yliopistossa on askel kohti lukukausimaksuja. Liitto ei kannata tätä kehityssuuntaa.

Professoreiden näkemyksiä yliopistojen hyvästä hallinnosta ja päätöksenteon tilasta

Professoriliiton hallituksen perustama työryhmä laati vuonna 2025 kyselyt Professoriliiton jäsenille, paikallisosastoille ja kollegioiden puheenjohtajille. Hallitus on tehnyt tiivistelmän työryhmältä saamastaan sisäisestä raportista. Tiivistelmässä esitellään kyselyjen empiirinen aineisto, saadut vastaukset sekä niihin perustuvat työryhmän laatimat suositukset ja johtopäätökset.

Professoriliiton lausunto korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiosta

Professoriliitto on antanut opetus- ja kulttuuriministeriölle lausunnon korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiosta. Professoriliiton mukaan vision tulisi olla kunnianhimoisempi. Yhteiskunnan menestys on riippuvainen tieteellisen tutkimuksen kansainvälisestä kilpailukyvystä. Suomi on jäänyt huolestuttavasti jälkeen korkeakouluissa tehdyn tutkimus- ja kehittämistoiminnan määrässä ja rahoituksessa verrattaessa esimerkiksi Ruotsiin ja Tanskaan. Nykyisen projektikohtaisen ja vahvasti kilpaillun tutkimusrahoituksen rinnalle tarvitaan pitkäjänteistä ja riippumatonta tutkimusrahoitusta,…

Professoriliiton lausunto luonnoksesta hallituksen esitykseksi opintosetelikokeilusta

Professoriliiton näkemyksen mukaan opintosetelikokeilu on periaatteessa hyvä asia, kunhan se toteutetaan yliopistojen opetuksen ja muun toiminnan periaatteiden mukaisesti. Tämä tarkoittaa sitä, että avoimen yliopisto-opetuksen tulee olla samantasoista tutkinto-opetuksen kanssa riippumatta siitä, tapahtuuko avoin yliopisto-opetus erillisyksikössä vai integroituna tutkinto-opiskelijoiden ryhmiin osana tiedekuntien toimintaa. Professoriliitto edellyttää, että opintosetelikokeilusta aiheutuvat kustannukset resursoidaan yliopistoille täysimääräisesti. Liitto huomauttaa, että esitykseen…

HERSC: Seisomme yhdessä yhdysvaltalaisten kollegoiden ja opiskelijoiden puolella autoritarismin ja tieteen kieltämisen aikoina

Eurooppalaisen opetusalan liittojen kattojärjestön yhteistyöelimen (ETUCE) tiede- ja korkeakoulukomitea (HERSC) kokoontui Brysselissä 11.–12.3. sääntömääräiseen kokoukseensa. Kokouksessa ilmaistiin vahvaa solidaarisuutta yhdysvaltalaisille kollegoille sekä heidän opiskelijoilleen. Professori Markku Vieru Lapin yliopistosta edusti kokouksessa Suomea ja Professoriliittoa. Kuva: HERSC Kokouksessa tuotiin esille huoli siitä, miten liittovaltiossa toteutetaan ja huolehditaan koulutuksesta ja tutkimuksesta, kun liittovaltion opetusministeriö on lopetusuhan alla…

OKM uudistaa sidosryhmien kanssa korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiota

Opetus- ja kulttuuriministeriö uudistaa yhdessä sidosryhmien kanssa korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiota. Tänä keväänä päivitetään tilannekuva. Tunnistettuja muutostekijöitä on useita, kuten väestörakenne, teknologia ja ympäristö. Yliopistot eivät ole passiivisia sopeutuja vaan aktiivisia tekijöitä. Professoriliitto korostaa, että yliopistojen opetus perustuu tutkimukseen, ja tutkimuksen tason noustessa myös koulutuksen taso kohoaa. Pitkäjänteisen ja riittävän rahoituksen turvaaminen on edellytys sille,…

Akateeminen vapaus on uhattuna Pohjoismaissa – on aika toimia

Kun Pohjoismaiden neuvosto kokoontuu näinä päivinä Islannissa, sen on syytä puuttua kasvavaan ja kriittiseen haasteeseen: akateemisen vapauden turvaamiseen. Pohjoismaat ovat vuosikymmenien ajan tarjonneet kansainvälisesti mallin siitä, miten akateemisia instituutioita voidaan suojata epäasiallista poliittista, kaupallista ja ideologista vaikututusta vastaan. Yliopistomme ovat olleet vapaan ja itsenäisen ajattelun linnakkeita, joissa tutkimusta ja koulutusta on voitu kehittää turvassa. Akateeminen…

  • 1
  • 2